Елочка-красавица» Комплексное занятие для средних дошкольников

 ЗАДАЧИ: учить детей создавать образ нарядной, праздничной елки, на основе незавершенной композиции, -силуэт елки,

Продолжить учить раскладывать готовые формы (разноцветные кружки-украшения-елочные игрушки) и приклеивать их на елку,

Продолжать знакомит их с техникой наклеивания (различать лицевую-цветную и обратную-белую стороны бумажных силуетов.)

 

Оборуудование: цветная бумага-заготовки, клей, кисточки, ватман с елкой.

 

Дети вошли в зал и уселись на стульчики и вдруг  входит Почтальон.

-Здравствуйте, ребята, вы узнали меня?

(ответы детей)

-правильно, я почтальон Печкин .ох и сумка у меня тяжелая не поднять .Здесь столько писем и открыток, телеграмм. Все друг друга поздравляют.

А какой нынче праздник , вы знаете?

(Ответы детей)

-Молодцы, правильно, Новый год!

(поет)ответственное дело, почту разносить,

Адресату радость, счастье подарить.

И пусть будут счастливы все вокруг,

Пусть открытку и письмо получит каждый друг.

Как приятно получить от друзей открытку,

Отворяйте почтальону поскорей калитку.

Нынче праздник новый год ,сумку не поднять.

Сколько поздравлений в ней- не сосчитать…

Но знаю поздравления приятно получать!!!

Входит баба Яга.

Б-Я: что-то вы тут расшумелись? Что-то вы тут развеселились?

А Печкин здорово! Куда идешь? О какая у тебя большая сумка! А что в ней есть такого вкусненького, сладенького? Ну -ка говори быстро!

 

Почтальон: почту разношу , а в сумке у меня поздравительные пис ьма, открытки, телеграммы. Ведь скоро праздник!

 

 

Б-Я: Да ? И какой же интересно праздник?

П.Печкин: Новый год! А разве ты не знала?

Б-Я: стара стала , забыла! Ну раз я тебя встретила, давай мои поздравления, доставай скорее. Где же мои красивенькие открыточки, телеграммочки???!!!

П.Печкин: А тебе Б-Яга ничего нет.

Б-Я: как это ничего нет??? А кому есть???

П.Печкин: Вот- Деду Морозу, Снегурочке, лисичке, медвежонку, ежику, зайчонку, волчонку…

Б-Я: всем есть , а мне нет??? Не честно, не правильно!»!!

Выхватывает сумку и убегает.

П.Печкин: вот это да! Что же мне теперь делать? Как же сумку вернуть? Мне же поздравления отнести надо???!!! (думает)

Ребята я кое что придумал, а давайте мы бабе яге красивую открытку сделаем, она подобреет и сумку мне вернет.Согласны?

 

Проводится коллективная работа – аппликация «Елочка-красавица»

 

П.Печкин: Б-Яга  выйди к нам на минуточку! Посмотри ,какую красивую открытку для тебя ребята сделали.

Б-Я: правда это мне (отдает сумку Печкину), вот спасибо!!!

Забирает открытку , любуясь убегает из зала.

 

Занятие окончено